ШІ на уроках словесності: використовуємо ефективно
Зараз точаться потужні дискусії, проблемним питанням яких є те, як впливає штучний інтелект на освітній процес, чого більше від цього – користі чи шкоди. Тож учителі мовно-літературної освітньої галузі закладів освіти Любешівської ТГ 27 лютого зібралися на методичний практикум «ШІ на уроках словесності: використовуємо ефективно», щоб поспілкуватися на цю тему, поділитися враженнями, напрацюваннями, ідеями. Упродовж заходу проаналізували результати моніторингу, проведеного на всеукраїнському рівні, щодо використання ШІ учнями та вчителями (Радкевич Л. А. «Особливості використання ШІ в сучасному освітньому просторі»).
Практичними порадами, ідеями ефективного використання ШІ, що може бути корисним у роботі педагога, як платформа ШІ допомагає адаптувати типи завдань, час на їхнє виконання та оцінювання для кожного учня, як адаптувати освітній процес до наявності ШІ-застосунків, поділилися вчителька зарубіжної літератури ЗЗСО «Ветлівський ліцей» Марчик О. П. та вчителька зарубіжної літератури ЗЗСО «Деревківський ліцей» Фесик А. В. Презентації колег стали справжнім екскурсом по сервісах: педагоги показали, як практично ними користуватися, вказали плюси та мінуси кожного з них, продемонстрували, як вони допомагають з генерацією ідей і т.д.
Зустріч була змістовною, результативною, цікавою. А ще після проаналізованого ми абсолютно точно змогли сказати, що ШІ в освіті ігнорувати вже не можна.
Коментарі:
Ваш коментар може бути першим :)